Bài mẫu IELTS Writing Task 2: chữa chi tiết đề bài writing task 2 của ngày thi thật mùng 10/ 9/2024

Hôm nay, Tienganhtuonglai sẽ cùng bạn chữa chi tiết đề bài writing task 2 của ngày thi thật mùng 10/9/2024. Bài viết sẽ cung cấp lượng từ vựng cần thiết, cũng như cách triển khai của một bài viết dạng agree và disagree. Hy vọng sẽ giúp bạn có thêm những idea từ vựng để hoàn thành tốt dạng bài này trong tương lai khi đi thi.

cham-chua-chi-tiet-dang-bai-IELTS-Writing-Task-2-cung-ames

IELTS Writing Task 2: It is important to give children the chance to act independently and make their own decisions from an early age

Đề bài

de-bai-IELTS-Writing-Task-2

Đề bài Writing Task 2

1. Dàn ý chi tiết

1.1 Introduction (Giới thiệu)

  • Giới thiệu về việc trẻ em nên được khuyến khích tự lập và đưa ra quyết định từ sớm.
  • Tóm tắt quan điểm cá nhân rằng việc tự lập là cần thiết nhưng phải có sự giám sát phù hợp.

1.2 Body 1 (Phân tích lợi ích của sự tự lập)

  • Ý chính: Trẻ học được trách nhiệm và tăng cường sự tự tin thông qua việc tự đưa ra quyết định.
  • Chi tiết 1: Quyết định nhỏ giúp trẻ hiểu rõ hậu quả của hành động.
  • Chi tiết 2: Phát triển kỹ năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề.
  • Ví dụ: Khi trẻ được tự sắp xếp bài tập về nhà, chúng không chỉ học cách quản lý thời gian mà còn phát triển sự tự tin trong việc giải quyết vấn đề.

1.3 Body 2 (Phân tích những giới hạn của sự tự lập)

  • Ý chính: Trẻ em cần sự giám sát vì thiếu kinh nghiệm và độ chín chắn để đưa ra quyết định đúng đắn.
  • Chi tiết 1: Tự do không kiểm soát có thể dẫn đến những lựa chọn không tốt (vd: chọn xem TV thay vì học).
  • Chi tiết 2: Những quyết định liên quan đến sự an toàn như việc qua đường hay quản lý tiền bạc cần sự giám sát từ cha mẹ.

1.4. Conclusion (Kết luận)

  • Tổng kết quan điểm rằng khuyến khích sự tự lập là cần thiết nhưng phải đi kèm với sự hướng dẫn và giới hạn từ cha mẹ.
  • Nhấn mạnh rằng sự cân bằng giữa sự tự lập và sự giám sát sẽ giúp trẻ phát triển thành những người trưởng thành có trách nhiệm.

Bài mẫu

In contemporary society, there's considerable debate about whether children should be given the freedom to make their own choices and act independently from a young age. I firmly believe that fostering independence is crucial for a child's growth, but it should be done carefully, considering their age and level of maturity.

First and foremost, letting children make decisions early on fosters a sense of responsibility and boosts their self-confidence. When children have the chance to choose how to tackle various tasks, they start to grasp the impact of their actions. This process helps them cultivate critical thinking and decision-making skills that are vital for their future. For example, if a child is allowed to decide how to organize their homework, they not only learn time management but also gain confidence in their problem-solving abilities. These small decisions gradually enhance their ability to make more complex choices as they grow older.

Nonetheless, there are evident limits to how much independence should be granted, particularly to younger children. Their limited life experience and lack of maturity mean they might not always make the best choices. For instance, a child with unrestricted freedom to choose between studying or watching TV might frequently prioritize entertainment over education. Safety is also a major concern; in scenarios like crossing the street or managing money, children may lack the necessary judgment, potentially leading to risky situations. Therefore, although fostering independence is crucial, it is important for parents to provide oversight to ensure that children learn within safe and appropriate boundaries.

In conclusion, I believe that encouraging independence in children is crucial, but it must be accompanied by proper guidance and limits. Allowing children to make their own choices can prepare them for adulthood, but without adequate supervision, they might encounter unnecessary risks. Finding the right balance between granting independence and providing parental oversight is essential for helping children develop into responsible and capable adults.

Từ vựng mới và giải thích

  • Independence (sự tự lập): Trạng thái tự đưa ra quyết định mà không cần sự giúp đỡ từ người khác. Trong bài, từ này đề cập đến việc khuyến khích trẻ em hành động tự lập.
  • Self-confidence (sự tự tin): Sự tin tưởng vào khả năng của chính mình. Khi trẻ em tự đưa ra quyết định, chúng sẽ phát triển sự tự tin vào khả năng của mình.
  • Critical thinking (tư duy phản biện): Kỹ năng phân tích và đánh giá các thông tin để đưa ra quyết định sáng suốt. Bài viết cho thấy rằng việc tự lập sẽ giúp trẻ phát triển kỹ năng này.
  • Oversight (sự giám sát): Quá trình theo dõi và kiểm soát hành động của ai đó để đảm bảo rằng họ không mắc sai lầm. Trong trường hợp này, sự giám sát của cha mẹ là cần thiết để giúp trẻ không gặp nguy hiểm.
  • Risky situations (tình huống rủi ro): Các tình huống có thể gây nguy hiểm hoặc tổn thất cho trẻ, như việc qua đường mà không cẩn thận.
  • Unrestricted freedom (tự do không kiểm soát): Sự tự do hoàn toàn mà không có bất kỳ giới hạn nào, dễ dẫn đến quyết định sai lầm.

Kết luận

Trên đây là bài chữa chi tiết được làm bởi các thầy cô trong trung tâm của AMES cho đề bài writing task 2 của ngày thi thật mùng 10 tháng 9. Hy vọng sẽ giúp bạn có thêm những idea từ vựng để hoàn thành tốt dạng bài này trong tương lai khi đi thi.

Nếu như bạn đang tìm kiếm một trung tâm uy tín  để trau dồi khả năng tiếng Anh cũng như tham gia vào kỳ thi IELTS, hãy đến với AMES ENGLISH, là chuỗi trung tâm đào tạo tiếng Anh có chất lượng hàng đầu tại Việt Nam, tại đây các bạn sẽ được hỗ trợ từ các thầy cô giàu kinh nghiệm và tận tình, trang thiết bị học tập hiện đại, lộ trình cá nhân hoá với từng học viên. AMES ENGLISH tự tin sẽ giúp bạn thành công chinh phục tiếng Anh!

Liên hệ ngay AMES: